目录
学习贯彻党的十九届六中全会精神
中国共产党“培养接班人”理论的守正创新李少杰;5-9
中国共产党精神谱系的历史演进及时代意蕴赵晶晶;10-13
党史党建研究
从中共六大到六月来信——土地革命时期中共富农政策演变探析胡笑天;14-18
大革命时期中共在广东的学生统战工作策略焦珊;19-24
地方应用型本科院校大学生入党问题研究——以厦门理工学院为例陈恒怀;25-28
思想政治教育研究
人工智能时代思想政治教育的变与不变韩卓鹏;潘超;29-33
后疫情时代高校思政课教学路向调整探析董祥瑞;34-39
网络信息环境下青年价值观教育研究龚喜洋;40-43
新时代高校思政课教师队伍建设的困境及实现路径靳慧慧;44-47
论新时代背景下高校学生思政教育的实效性栾岚;48-51
从“资源”视角深化对民族地区思想政治教育的认识杨涛;白冰;52-55
“四史”教育有机融入高校思政课教学的生成逻辑与实践路径吴德慧;56-60
新时代高校课程思政与思政课程协同育人路径探析祖彤;陈昭烨;61-64
哲学研究
一种对亚里士多德功能论证的重构与辩护张舒奕;65-73
“知性”和“辩证”：评鲍德里亚对马克思生产辩证法的批判史丽云;74-76
经济学研究
基于门槛模型的国有建设用地出让与经济增长张苗苗;77-84
经济社会学视角下奢侈品消费的符号化问题研究时欢;85-89
文旅融合高质量发展促进黑龙江省文化旅游强省建设郝帅;90-93
高技术技能人才培养与县域民营制造业高质量发展陈静慧;陆斌;94-98
社会学研究
社会支持理论下的“疫后综合征”群体心理建构研究——以E市“疫后阳光”项目为例方爱清;孙涛;朱雪;99-103
低保户“污名化”形象：何以构建与如何解构简荣玉;104-108
计划行为理论视角下乡村医生参与家庭医生签约服务意愿及其影响因素研究丁思琪;109-112
巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的路径研究——以宁夏回族自治区为例顾瑶;伊全胜;113-116
史学研究
从管制到监禁：清末社会的变迁与女犯惩戒制度的变革王可歆;黄小彤;117-123
乾隆朝敖汉部满蒙联姻研究李超;124-127
明天启朝内帑助饷探究李丙瑞;吴丽华;128-133
法学研究
刑事涉案财物处置的独立之诉特别程序研究陈柳蓁;134-139
论言论自由保护之具体边界郑维伦;140-144
图书档案学研究
新时代下高校图书馆智慧化建设发展研究符史洪;孙丽峰;145-149
基于媒介技术哲学观的在线阅读微探韩建芳;游凤霞;150-153
教育学研究
基于SC教育理念的外语通识课程改革——以“积极学习类”教学法为例黄婷;郭屹炜;154-159
中国高等教育“2049”发展图式及路径王琳;李双龙;俞梦莹;许年;160-164
“虚”的迷误：艺术类大学生历史虚无主义矫正张悦文;165-169
应用型本科高校劳动教育与产教融合协同育人的路径分析——以山西工程技术学院为例魏雪;170-173
乡村振兴背景下地方高校创新创业教育改革张二丽;174-176